Nivel:

,

Realizador/es:

Miss Cinthya S.

Canal: INSTAGRAM @jardinplaneta

Materiales:

  • Botella de plástico
  • Tijeras o corta cartón
  • Masking tape o cinta adhesiva
  • Hojas blancas
  • Cinta
  • Pelotita (puede ser de papel)

Objetivos:

  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Comunicar sus observaciones, los instrumentos utilizados y los hallazgos obtenidos en experiencias de indagación en el entorno natural, mediante relatos, representaciones gráficas o fotografías.
  • Actuar con progresiva independencia, ampliando su repertorio de acciones, acorde a sus necesidades e intereses.
  • Representar sus pensamientos y experiencias, atribuyendo significados a objetos o elementos de su entorno, usando la imaginación en situaciones de juego.
  • Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.
  • Explorar su entorno, observando, manipulando y experimentando con diversos materiales de su interés
  • Practicar algunas acciones cotidianas, que contribuyen al cuidado de ambientes sostenibles

Desarrollo Experiencial

Miss Cinthya nos trae una nueva opción para realizar otro juguete muy divertido en nuestra casa. En esta ocasión realizaremos una versión reciclada del juego tradicional ‘emboque’.

Paso 1. Recortar la botella a la mitad. Nos quedamos con el lado de la punta y podemos guardar la parte de abajo para otra actividad.

Paso 2. Debemos colocarle masking tape o cinta adhesiva en todo el borde que cortamos de la botella para evitar que los niños se lastimen. Si usamos masking tape, lo podemos pintar para ponerle color a nuestro emboque.

Paso 3. Pondremos un trozo de hilo en la punta de la botella y luego vamos a unir nuestra pelotita con el final del hilo.

Luego de estos pasos podemos decorar nuestro emboque como queramos, colocarle papelitos de colores, ponerle ojos, nariz, boca y todos los detalles que nos podamos imaginar.

Canción para cerrar la actividad:

Canción One Little Finger

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Qué crees que podamos lograr hacer con estos materiales? ¿Para qué sirven las botellas? ¿De qué material es esta botella?

Durante:

  • ¿Cuál crees que será más difícil para embocar?¿La grande o la chica? Si no tenemos pelota para usar en casa, ¿cómo la podemos hacer? ¿Para qué usamos el masking tape?

Después: 

  • ¿Te imaginaste lo que íbamos a construir? ¿Podemos usarlo con las dos manos? ¿Con qué mano usas mejor la botella? ¿Qué otras cosas podemos construir con botellas?

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