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Nivel:

Realizador/es:

  • Miss Ericka C
  • Miss Constanza B

Materiales:

  • Lápices de colores
  • Lámina adjunta al final de la experiencia
  • Calcetines

*Adjuntos: Lámina adjunta al final de la experiencia

Objetivos:

Objetivo Curricular

  • Emplear cuantificadores, tales como: más/menos, mucho/poco, todo/ninguno, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.
  • Emplear progresivamente los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades, hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones  cotidianas o juegos.

Salud y Bienestar

  • Manifestar satisfacción y confianza por su autovalía, comunicando algunos desafíos alcanzados, tales como: saltar, hacer torres, sacar cáscara de huevos, entre otros.
  • Manifestar progresiva independencia en sus prácticas de alimentación, vigilia y sueño,  vestimenta, higiene corporal, bucal y evacuación.

Medio Ambiente

  • Distinguir paisajes de su localidad, elementos naturales (bosque, cerros, ríos), y  culturales (caminos, edificios, puentes).
  • Colaborar en situaciones cotidianas, en acciones que contribuyen al desarrollo de  ambientes sostenibles, tales como cerrar las llaves de agua, apagar aparatos eléctricos, entre otras.

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