Cuarta Semana. Tema: "Imaginando". Súper Entretenido

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Lun 29 de Mar, 21

Bienestar

Magic Flower

Miss Adriana invita a los niños a realizar un experimento donde veremos como por arte de magia las flores se abren.

La Miss le mostrará a los niños los diferentes materiales asociados al experimento, los cuales se expresarán en inglés y español.

Ciencias Experimentos Arte Visual y Plástico

Exploración Del Entorno Natural Lenguajes Artísticos

Canal de emisión:

Nivel:

Small, Middle, Big

Realizador/es:

Miss Adriana Fuenmayor

Materiales:

Papel (Paper).
Marcadores (Marker).
Tijeras (Scissors).
Agua (Water).
Bandeja (Tray).

Objetivos:

Objetivo Curricular

Toma adecuadamente el lápiz.
Reconoce figuras simples.

Salud y Bienestar

Disfruta realizar experimentos y sus resultados.
Busca ayuda de un adulto cuando lo necesita.

Desarrollo Experiencial

Saludo: Se dará inicio a la clase cantando canciones en compañía de los niños tales como:

Canción 1

Luego con ayuda del adulto se dibujara una flores en el papel y el niño las pintará, al finalizar el adulto deberá cortar las flores por su contorno.

Después los pétalos de la flor ya cortada deben doblarse y llenar la bandeja con agua.

Cierre:Para finalizar se colocarán las flores sobre el agua y se observará como estas abren sus pétalos.

Por último se cantarán canciones de despedida como:

Canción despedida

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Qué materiales tenemos aquí?
¿Do you like the flowers?
¿A quién invitas a que te acompañe en la actividad?
¿Te gustan las flores?

Durante:

¿Cuál es tu flor favorita?
¿You want to do it?
¿De qué color la deseas pintar??
¿Qué crees que pase?
¿Te gusta la reacción que produce?

Después:

¿Cuál fue tu parte favorita?
Which flower did you like the most?
¿Qué palabra en inglés te gusto más?
¿Hacemos la respiración de la flor?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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