Gratis

Nivel:

, ,

Realizador/es:

Miss Adriana Fuenmayor

Materiales:

  • Papel (Paper).
  • Marcadores (Marker).
  • Tijeras (Scissors).
  • Agua (Water).
  • Bandeja (Tray).

Objetivos:

Objetivo Curricular

  • Toma adecuadamente el lápiz.
  • Reconoce figuras simples.

Salud y Bienestar

  • Disfruta realizar experimentos y sus resultados.
  • Busca ayuda de un adulto cuando lo necesita.

Desarrollo Experiencial

Saludo: Se dará inicio a la clase cantando canciones en compañía de los niños tales como:

Canción 1

Luego con ayuda del adulto se dibujara una flores en el papel y el niño las pintará, al finalizar el adulto deberá cortar las flores por su contorno.

Después  los pétalos de la flor ya cortada deben doblarse y llenar la bandeja con agua.

Cierre:Para finalizar se colocarán las flores sobre el agua y se observará como estas abren sus pétalos.

Por último se cantarán canciones de despedida como:

Canción despedida

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Qué materiales tenemos aquí?
  • ¿Do you like the flowers?
  • ¿A quién invitas a que te acompañe en la actividad?
  • ¿Te gustan las flores?

Durante:

  • ¿Cuál es tu flor favorita?
  • ¿You want to do it?
  • ¿De qué color la deseas pintar??
  • ¿Qué crees que pase?
  • ¿Te gusta la reacción que produce?

Después:

  • ¿Cuál fue tu parte favorita?
  • Which flower did you like the most?
  • ¿Qué palabra en inglés te gusto más?
  • ¿Hacemos la respiración de la flor?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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