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Aprendizaje

Conociendo a nuestro amigo: El cuadrado

La siguiente experiencia educativa tiene como objetivo reforzar las figuras geométricas, poniendo énfasis en el cuadrado, además de potenciar la coordinación viso motriz y concentración. Esto se llevará a cabo mediante una imitación de esta figura, con un previo modelo que las Misses tienen preparado.

Juegos Pensamiento y Lógica Matemática
Corporalidad y Movimiento Lenguajes Artísticos Pensamiento Matemático

Canal de emisión:

Nivel:

Realizador/es:

  • Miss Cinthya S
  • Miss Constanza B

Materiales:

  • Porotos *
  • Lentejas*
  • Agua  
  • Guantes plásticos  o Bolsas 

*Adjuntos: Láminas de Trabajo para Imprimir.

Objetivos:

  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Resolver desafíos prácticos en situaciones cotidianas y juegos, incorporando mayor precisión y coordinación en la realización.
  • Representar sus pensamientos y experiencias, atribuyendo significados a objetos o elementos de su entorno, usando la imaginación en situaciones de juego.
  • Reutilizar materiales encontrados en el hogar, para aplicar en experiencias de aprendizaje, ya sea en situaciones de juego o no.

Desarrollo Experiencial

En el siguiente video podrás observar a Miss Cinthya guiando tu experiencia:

Video saludo y Materiales
Video Actividad

Puedes potenciar tu actividad con este entretenido video:

https://www.youtube.com/watch?v=x0N5aLnSKjE&app=desktop

1.- Reúne los materiales que utilizarás y busca un lugar cómodo.

2.- Resultado final.

Lámina Cuadrado

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Qué materiales utilizaremos para la actividad de hoy? 
  • ¿Sabes de donde viene el cartón que utilizamos? , ¿De los cereales?
  • ¿De una caja?
  • ¿Qué color vas a elegir? 
  • ¿Recuerdas esta figura geométrica? 
  • ¿Sabes su nombre?
  • ¿Recuerdas otra que hayas conocido?

Durante:

  • ¿Dibujemos este cuadrado? 
  • ¿Es grande o chico?
  • ¿Respiremos mientras dibujamos sus lados? 
  • ¿Contemos cuántos lados tiene?

Después:

  • ¿Te gustó dibujar este cuadrado?
  • ¿Fue difícil o fue fácil? , ¿Por qué?
  • ¿Miremos en nuestro hogar y encontremos más cuadrados? 
  • ¿Puedes ver alguno?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

Si quieres imprimir esta EBA puedes descargar el documento en formato PDF

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