Nivel:

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Realizador/es:

Miss Constanza B.

Materiales:

Miss Constanza B.

Objetivos:

  • Reconocer en sí mismo, en otras personas y en personajes de cuentos, emociones tales como: tristeza, miedo, alegría, pena y rabia.
  • Representar sus pensamientos y experiencias, atribuyendo significados a objetos o elementos de su entorno, usando la imaginación en situaciones de juego.
  • Adquirir control y equilibrio en movimientos, posturas y desplazamientos que realiza en diferentes direcciones y en variadas situaciones cotidianas y juegos, con y sin implementos.
  • Reconocer que el aire y el agua son elementos vitales para las personas, los animales y las plantas, y que estos elementos deben ser cuidados por nosotros y nosotras, botando basura en lugares adecuados.

Desarrollo Experiencial

Inicio: 

La clase comenzará con un cariñoso saludo y con preguntas relacionadas con el cuento que conoceremos.

-Continuaremos con una respiración: de la abeja

Desarrollo: 

Luego, comenzaremos con el cuento “Daniel, el ratón que bota basura”, realizando posturas que enlazan la historia con nuestros movimientos.

 Posturas:

  • Postura del ratón 
  • Postura del perro boca abajo
  • Postura de la serpiente (respiración de la serpiente)
  • Respiración de la abeja
  • Postura del puente
  • Postura del árbol
  • Respiración de la abeja

Final: 

Para finalizar nuestra clase, realizaremos el baile de la felicidad

https://www.youtube.com/watch?v=-GVTW7epUU8
Canción de la felicidad
https://www.youtube.com/watch?v=qdBYfNNW0TY&list=OLAK5uy_k0IB4KzKFqpFSdiiJiWSBF3aOI9Xojb9w
Canción de fondo

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Cómo están?, ¿Cómo se sienten?
  • ¿Conocen ustedes a un animal que tiene grandes dientes, grandes orejas y le gusta el queso?
  • ¿Alguna vez han visto a algún ratón?
  • ¿Son grandes o chiquitos?
  • ¿Conozcamos la historia de Daniel el ratón?

Durante:

  • ¿Que animal será el que ladra muy fuerte y le encanta jugar moviendo la cola?
  • ¿Qué animal será uno que se arrastra por todos lados y respira así?
  • ¿Que animal será uno que conocieron la semana pasada que nos da una miel muy rica y respira así?
  • ¿Ustedes creen que está bien tirar la basura en el suelo o en el río?
  • ¿Por qué?

Después:

  • ¿Les gustó conocer la historia de Daniel el ratón?
  • ¿Por qué estaba equivocado Daniel?
  • ¿Dónde debemos tirar la basura si no es en la calle o el suelo?
  • ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza y no tirar basura en ella?

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