Nivel:

Realizador/es:

  • Miss Adriana F
  • Miss Ericka C

Materiales:

  • Flash cards.
  • Imágenes
  • Colores

*Adjuntos: Se adjunta actividad al final del documento

Objetivos:

  • Expresarse oralmente, empleando estructuras oracionales simples y respetando patrones gramaticales básicos, en distintas situaciones cotidianas y juegos.
  • Incorporar progresivamente nuevas palabras, al comunicar oralmente temas variados de su interés e información básica, en distintas situaciones cotidianas.
  • Actuar con progresiva independencia, ampliando su repertorio de acciones, acorde a sus necesidades e intereses.
  • Representar verbal y corporalmente diferentes emociones y sentimientos, en sus juegos.
  • Colaborar en situaciones cotidianas, en acciones que contribuyen al desarrollo de ambientes sostenibles, tales como cerrar las llaves de agua, apagar aparatos eléctricos, entre otras.

Desarrollo Experiencial

En el siguiente vídeo Miss Adri nos enseña el vocabulario del tema a tratar:

https://vimeo.com/468985770

Puedes reforzar la actividad viendo el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Y0swUzOutTk

Elementos tecnológicos:

Lamina Actividad

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Cómo te sientes?
  • ¿Qué día es hoy?
  • ¿Cuál es tú nombre?

Durante:

  • ¿De qué son las flash card?
  • ¿Con qué vas a pintar la lámina?
  • ¿Qué colores vas a utilizar?
  • ¿Cuántos lápices puedes agarrar con tu mano?

Después:

  • ¿Qué tienes en casa para escuchar música?
  • ¿Has visto dónde se imprimen las hojas?
  • ¿Dónde podemos ver monitos?
  • ¿Los aparatos tecnológicos funcionan apagados?
  • ¿Necesitan cargar con electricidad algunos aparatos tecnológicos para poder funcionar?
  • ¿después de cargarse podemos desconectarlos?
  • ¿Para que los desconectamos?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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