Nivel:

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Realizador/es:

Miss Jacqueline P.

Materiales:

Miss Jacqueline P.

Objetivos:

  • Construir con material reutilizable.
  • Desarrollar la creatividad en actividades artísticas.
  • Perfeccionar la motricidad fina a través del uso de diferentes materiales. 
  • Ampliar sus posibilidades de exploración a través de actividades lúdicas.
  • Mantener curiosidad y asombro por los elementos que hay en su entorno.

Desarrollo Experiencial

Miss Jaque invita a explorar los rincones de las casas para buscar los materiales necesarios para construir este lindo robot. Se requiere de la supervisión de un adulto.

A continuación, la Miss propone observar el siguiente vídeo con una canción del robot.

https://www.youtube.com/watch?v=mCX2TSkANGk
Tengo un Robot

Miss Jaque invita a seguir unos sencillos pasos para construir un robot que luego se puede utilizar para jugar. ¡Podemos hacerlo!

Paso 1: Colocamos pegamento en la caja grande y se le pegan papeles picados de diferentes colores. Con la caja pequeña se realiza el mismo procedimiento. Se deja secar unos minutos.

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Paso 2: Se forran los tubos de toalla nova con papel de diario o papel crepé. Se dejan secar por unos minutos.

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Paso 3: Comenzamos a armar nuestro robot, se pega la caja pequeña en la parte superior de la caja grande para formar el cuerpo.

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Paso 4: Se pegan 2 tubos de toalla nova en la parte de abajo de la caja grande que representan las piernas y los otros 2 tubos a los lados de la caja para los brazos. 

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Paso 5: En la caja pequeña, se pegan dos tapas de botella para los ojos y con la bombilla en trozos se realizan la nariz y la boca.

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Paso 6: El resto de las tapas de botella se pegan al cuerpo para representar las luces del robot.

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Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Te gustan los robots? ¿Has jugado con algún robot? ¿Tienes algún robot en casa? ¿Has visto alguna película donde haya un robot?.

Durante:

¿Sabes que los robots son parte de la tecnología? ¿Conseguistes los materiales sugeridos? ¿Vas a utilizar papel de colores o papel de diario? ¿Qué forma tiene las cajas? ¿Dónde conseguistes las cajas? ¿Qué figura tiene las tapas? ¿Las bombillas son largas o cortas?.

Después: 

¿Te gustó cómo quedó tu robot? ¿Es grande o pequeño? ¿Con quién jugaste? ¿Quién te ayudó a construirlo?.

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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