Nivel:

Realizador/es:

  • Miss Adriana F
  • Miss Constanza B

Materiales:

  • Miss Adriana F
  • Miss Constanza B

Objetivos:

  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Conocer características de los objetos y seres vivos tales como ; largo y corto, grande y chico, entre otras.
  • Representar sus pensamientos y experiencias, atribuyendo significados a objetos o elementos de su entorno, usando la imaginación en situaciones de juego.
  • Utilizar materiales en juegos y experiencias de aprendizaje , que encuentre en el hogar y puedan reciclarse.

Desarrollo Experiencial

En el siguiente video Miss Adri nos muestra cómo podemos realizar la actividad, pegando tiras de masking largas y cortas en una superficie, luego se pintan con lápices scriptos y por último se despegan según se indique:

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Ver video Actividad

Al finalizar la actividad pueden reforzar la actividad con el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=aLsmFbW8ikU
Long and Short Song

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Lámina de trabajo

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Sabes qué es algo largo? 
  • ¿Sabes qué significa que algo sea corto? 
  • ¿Tu pelo es largo o corto? 
  • ¿Mi pelo es largo o corto? 
  • Miremos por la ventana ¿Las ramas de los árboles son largas o cortas? 
  • ¿Veamos el video que Miss Adri grabó ?

Durante:

  • ¿Conoces el material que está utilizando?
  • ¿Juguemos ese juego? 
  • ¿Quieres cortar una tira corta? 
  • ¿Quieres cortar una tira larga? 
  • ¿Pintemos de rojo las tiras largas? 
  • ¿Pintemos de verde las tiras cortas?
  • ¿Recuerdas tus manitos de cangrejos?
  • ¿Cuál sacarás primero las largas o las cortas?

Después:

  • ¿Te gustó jugar este juego?
  • ¿Qué parte te gustó más? 
  • ¿Busquemos más objetos largos?
  • ¿Ahora busquemos más objetos cortos?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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