“Soy un Pirata”

En esta clase se realizarán diferentes actividades y juegos con materiales que encontramos en nuestro hogar, enfocadas al trabajo de lateralidad Óculo Manual, reforzando ambos segmentos corporales, con la ayuda y participación de la familia, con la intención de promover el aprendizaje y desarrollo motriz de los niños y niñas.

Deporte Juegos

Nivel:

Big, Middle, Small

Realizador/es:

Profesor David

Materiales:

Actividad A

Un Parche de Pirata
Cono de Papel Higiénico o similar.

Actividad B

14 pares de calcetines.
2 toallas

Actividad C

2 Botellas
1 caja de zapatos o canasto
14 calcetines.
Un Parche de Pirata

*Adjuntos: Láminas de Trabajo para Imprimir, al final del documento.

Objetivos:

Experimentar diversas posibilidades de acción con su cuerpo en situaciones cotidianas y de juego.
Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas y gruesas en función de sus intereses de exploración y juego.
Potenciar la participación permanente de la familia en función de la realización de una labor educativa conjunta, complementaria y congruente, que favorezca el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños.
Practicar algunas acciones cotidianas, que contribuyen al cuidado de ambientes sostenibles, tales reutilizar desechos para construir implementos deportivos y utilizarlos para realizar actividad física.

Desarrollo Experiencial

Profesor David nos invita a reforzar el trabajo de ambos segmentos corporales a través de juegos y actividades con propósito.

A)Buscando el Tesoro: Para esta actividad utilizaremos un parche de pirata y un cono de papel higiénico el que representará un telescopio. El profesor mirara por su telescopio y les dirá a los niños: ¡ Oh qué veo! y luego dirá un objeto, el que los niños deben ir a buscar rápidamente dentro de su casa y volver para escuchar el próximo objeto, repetirá la acción con 8 objetos diferentes. Ej. de objetos: una cuchara, un juguete, un cojín, un libro, una polera, un calcetín, un peluche, un lápiz, una botella, un papel higiénico, etc.

B)Bombardeando a los piratas: para esta actividad requerimos de un contrincante. Cada participante se ubicará sobre su barco, el que lo haremos con una toalla. Los barcos estarán a una distancia máxima de 1,5 metros. Cada Participante tendrá a su disposición 14 calcetines enrollados, los que representarán las bombas, las que deberán lanzar al barco de su contrincante. El participante que logre apuntar más bombas al barco de su contrincante ganará un punto

https://vimeo.com/420432244

Se incluye video para hacer origami de un Barco y practicar motricidad fina.

C)Circuito Motriz: Previo al recorrido, el niño se tapara un ojo y comenzará el circuito con caminata de pirata, simulando tener un pie de palo (no podrá flectar una de sus rodillas), luego llegará a un punto en el que deberá lanzar un objeto (calcetines) a una caja . Repetirá la acción 8 Veces.

D)Baile Entretenido:

E)Respiración Consciente: “Soplando las velas de un Barco”: Los niños inhalando lentamente, y al exhalar soplaran un trozo de papel higiénico que tomaron de ambos extremos con sus manos, simulando que son las velas de un barco.