Nivel:

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Realizador/es:

Miss Ericka y Miss Adri.

Materiales:

  • Lugar cómodo para escuchar el cuento.
  • Lámina de trabajo.
  • Papel volantín o papel delgado para rasgar.(Lustre, diario, nova, etc).
  • Cola fría.

*Adjuntos: Lámina para imprimir

Objetivos:

  • Manifestar sus preferencias cuando participa o cuando solicita participar, en diversas situaciones cotidianas de juegos.
  • Reconocer acciones correctas e incorrectas para la convivencia armónica del grupo, que se presentan en diferentes situaciones cotidianas y de juego.
  • Comprender a partir de la escucha atenta, contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, reconociendo ideas centrales, señalando preferencias, realizando sencillas descripciones, preguntando sobre el contenido.
  • Expresar corporalmente sensaciones y emociones experimentando con mímicas, juegos teatrales, rondas, bailes y danzas.
  • Reconocer situaciones en que se siente cómodo corporalmente, manifestando al adulto su bienestar y su interés por mantener sus condiciones.
  • Descubrir que el sol es fuente de luz y calor para el planeta, a través de experiencias directas o de Tics.

Desarrollo Experiencial

En el siguiente Video podrán ver y escuchar el cuento que Miss Ericka han hecho para ustedes.

Ver video Cuento
Lámina Girasol

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Sabes cuáles son los personajes de esta historia?
  • ¿Sabes esperar?
  • ¿Te gusta esperar?
  • ¿Por qué las flores tardan en crecer?

Durante:

  • ¿Te gusta hacer videos?
  • ¿Cómo se siente Miss Ericka?
  • ¿Florencia está feliz?

Después: 

  • ¿Florencia dejó de estar enojada?
  • ¿Sabes esperar tu turno?
  • ¿Por qué es importante esperar?
  • ¿Qué cosas pueden aparecer si esperamos?
  • ¿Qué sucedió con las semillas de girasol?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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