2020.10.26

“Sección: Frutas y verduras”

Hoy vamos a realizar una entretenida actividad donde los niños y niñas pintan con agua coloreada diferentes frutas y verduras que se pueden encontrar en una de las secciones de minimarket. Es una experiencia donde se mezcla color, creatividad y aprendizaje.

Arte Visual y Plástico Ciencias Juegos

Canal de emisión:

Nivel:

Small

Realizador/es:

Miss Karla G.

Materiales:

Cartulina o cartón reutilizable.
Pétalos o pelotas de algodón.
Témperas.
Agua / pegamento.
Gotero o cuchara reutilizable.

*Adjuntos: Plantilla de imágenes para utilizar en la experiencia.

Objetivos:

Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
Exaltar los valores artísticos reconocidos como parte imprescindible de la formación integral del ser humano.
Comprender a partir de la escucha atenta, el seguimiento de instrucciones simples explícitas.
Reforzar el círculo en diferentes actividades.
Representar verbal y corporalmente diferentes emociones y sentimientos a través actividades artísticas.
Conocer diversos productos y su origen.
Emplear materiales reutilizados para favorecer el aprendizaje sustentable.

Desarrollo Experiencial

Se invita a buscar en los espacios de la casa algunos materiales para realizar estas entretenidas frutas y verduras. Se requiere el apoyo de un adulto.

A continuación, Miss Karla propone realizar una actividad donde se mezcla témpera de distintos colores con agua y así pintar de una manera creativa distintas frutas y verduras que se pueden encontrar en los minimarket. Se utilizan diferentes materiales que tenemos en los hogares.

https://vimeo.com/471427392

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Has visitado un minimarket? ¿Cerca de tu casa hay uno? ¿Qué parte es tu favorita del recorrido? ¿Con quién visitas al minimarket?

Durante:

¿Comenzamos a trabajar? ¿Conseguiste todos los materiales? ¿Qué forma tienen los pétalos de algodón? ¿Qué sucede cuando colocamos un poco de agua en la témpera? ¿Qué colores estás utilizando en la experiencia? ¿Qué verduras son tus preferidas?.

Después:

¿Qué frutas y verduras utilizaste para la experiencia?¿Qué fruta fue tu preferida en la experiencia? ¿Quién te apoyó en la actividad? ¿Te gustó trabajar con agua coloreada? ¿Utilizaste un gotero o cuchara reutilizable?.