Nivel:

Realizador/es:

Miss Karla G

Materiales:

  • Juguetes o pelotas de los niños y niñas.
  • Trozo de papel papel de aluminio, papel film, masking tape, cinta, revista, entre otros.

Objetivos:

  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, principalmente en los dedos a través de la manipulación de distintos materiales como juguetes y utensilios.
  • Dominar los estímulos visuales de forma y color, al explorar los materiales a través de sus habilidades sensorio-motoras. 
  • Conocer la relevancia de intentar y pedir ayuda para lograr objetivos.
  • Desarrollar la creatividad a través de actividades significativas.
  • Emplear materiales reutilizados para favorecer el aprendizaje sustentable.

Desarrollo Experiencial

A continuación se invita a buscar algunos materiales en la cocina y otros lugares de la casa para realizar una actividad sensorial.

Miss Karla propone utilizar diversos materiales para envolver algunos juguetes o pelotas del niño y niña para luego desenvolverse. Deben estar atentos a las texturas y sonidos que se presentan. Se requiere del apoyo de un adulto.

https://vimeo.com/475931067

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Tienes juguetes en casa? ¿Dónde vienen los juguetes cuando son nuevos?.

Durante:

¿Qué juguetes conseguiste? ¿Qué tipo de juguetes son? ¿Son grandes o pequeños? ¿De qué color es el papel de aluminio? ¿Dónde conseguiste el papel film? ¿Qué otro material vas a utilizar? ¿Qué textura tiene el masking tape? ¿Qué parte del cuerpo utilizamos para envolver los juguetes?. 

Después: 

¿Te divertiste? ¿Cuántos juguetes utilizaste? ¿Te gustó desenvolver los juguetes? ¿Qué material te gustó más? ¿Qué juguete envolviste con la cinta? ¿Qué sonido hizo el papel de aluminio al envolver el juguete?.

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