Nivel:

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Realizador/es:

Miss Marielita L.

Materiales:

  • 4 hojas de toalla nova.
  • Plumones de colores.
  • 1 gotero.
  • Agua.
  • 1 palo de sushi o maqueta (opcional).

*Adjuntos: Lámina Adjunta al final del documento.

Objetivos:

  • Generar curiosidad por lo desconocido y entusiasmo para enfrentarse a un problema.
  • Estimular la creatividad e imaginación utilizando diversos materiales.
  • Mantener un vínculo pedagógico y afectivo con personas significativas de aprendizaje formal.
  • Participar activamente en su proceso de aprendizaje a través de experimentos.
  • Reconocer algunos elementos representativos de su entorno.

Desarrollo Experiencial

Miss Marielita nos invita a realizar un entretenido experimento creando orugas de papel que cambiarán su tamaño mágicamente al agregar gotitas de agua.

Las instrucciones se muestran en un un video donde Miss Marielita las muestra paso a paso.

https://vimeo.com/525202136

1.- Dibujar franjas de colores en cada una de las cuatro hojas de toalla nova.

2.- Enrollar la hoja de toalla nova en un palillo de sushi u objeto similar (otra opción podría ser enrollarlas en un lápiz), al conseguir formar un cilindro, retirar el palillo y repetir el procedimiento con cada una de las hojas de toalla nova.

3.- Colocar las orugas en un plato y añadir gotitas de agua con ayuda de un gotero.

4.- Observemos ¡qué rápido crecen las orugas!

Para finalizar los invitamos realizar la actividad adjunta al final del documento, la cual nos  invita a colorear una linda oruga ocupando diversos colores.

Miss Marielita nos invita a hacer el baile de la oruga junto a ella:

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Te gustan los experimentos?
  • ¿Conoces las orugas?
  • ¿Dónde viste alguna vez una oruga?

Durante:

  • ¿Sabes en qué animal se convierte la oruga?
  • ¿Sabías que haremos un experimento donde veremos crecer a una oruga de papel?
  • ¿Qué colores quieres usar para tus orugas? ¿Por qué?
  • ¿Cuántas orugas quieres hacer? (Cada oruga requiere 1 hoja de toalla nova).
  • ¿Estás listo (a) para agregar agua y ver qué rápido crecen las orugas?
  • ¿Lograste ver como crecían las orugas?

Después: 

  • ¿Qué sucedió cuando les añadimos agua a las orugas de papel?
  • ¿Crecieron rápidamente o lentamente?
  • ¿Te gustó el experimento?
  • ¿Te gustaría enseñarle el experimento a otro niño?
  • ¿Cómo te sientes? ¿Por qué?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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