“Pescando diversión”

Estamos invitados a participar de diferentes actividades y juegos orientados al trabajo de habilidades psicomotrices finas y gruesas utilizando a los peces, sus características físicas y coordinación de movimientos como recurso de aprendizaje para el desarrollo psicomotriz de niños y niñas en un entorno familiar con materiales del hogar.

Deporte Juegos

Nivel:

Big, Middle, Small

Realizador/es:

Profesor David

Materiales:

Actividad A

Cuerda o lana
1 Calcetín

Actividad B

Zapatillas con cordones
Gancho de colgar ropa
Lana o algo similar

Actividad C

2 sillas
3 hojas de oficio o similar

*Adjuntos: Láminas de Trabajo para Imprimir, al final del documento.

Objetivos:

Experimentar diversas posibilidades de acción con su cuerpo en situaciones cotidianas y de juego.
Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas y gruesas en función de sus intereses de exploración y juego.
Potenciar la participación permanente de la familia en función de la realización de experiencia educativa conjunta, complementaria y congruente, que favorezca el desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños.
Practicar algunas acciones cotidianas, que contribuyen al cuidado de ambientes sostenibles, tales como reutilizar para construir implementos deportivos y emplearlos para realizar actividad física.

Desarrollo Experiencial

Profesor David nos invita a reforzar las habilidades psicomotrices finas y gruesas mediante actividades centradas en los peces y sus movimientos.

A)Atrapando un pez: requerimos de un acompañante para esta actividad. Anudamos un calcetín a una cuerda o lana, el cual simulará ser un pez. El acompañante deberá mover la cuerda por el espacio que tenga disponible y el niño intentará atraparlo. Repetiremos la acción entre 5 y 7 veces.

B)Pescando y jugando: Crearemos una caña de pescar con un gancho de colgar ropa y lana. Los niños deben practicar su motricidad y coordinación intentando pescar zapatillas con cordones que simularán ser peces, las que deberán transportar de un lado a otro.

Se adjuntaVIDEO para hacer origami de un PEZ y practicar motricidad fina.

C)Circuito Motriz: Al inicio del circuito ubicamos una silla que tendrá sobre ella entre 8 y 10 papelitos de 10×10 cm aproximadamente (Punto A) y a unos 5 metros de distancia se ubicará otra silla (Punto B). El niño deberá transportar con su boca( de pez) los papelitos desde el Punto A, al punto B.

D)Baile Entretenido:

Se adjunta Cuento: “El Pez Arcoiris” (La importancia de compartir)

https://youtu.be/Dr92P3eXvAM

Cuento el Pes Arcoíris

E)Respiración Consciente: El pececito: niños y niñas serán guiados a inhalar pondrán boca de pez, y al exhalar repetirán las palabras ¡Glu,glu,glu!. Repetiremos la acción 3 veces.