Nivel:

,

Realizador/es:

Miss Ignacia Calderón, Ericka Cortés y Adriana Fuenmayor

Materiales:

  • Hoja blanca o cartulina (paper)
  • Papeles lustre de colores (different colors  paper)
  • Cola fría(glue)
  • Plumones (markers)

Objetivos:

  • Identificar las figuras geométricas.
  • Reconocer colores primarios mediante las figuras geométricas.
  • Distinguir diferencias y semejanzas entre las figuras geométricas.
  • Comprender y ejecutar instrucciones simples.

Desarrollo Experiencial

Las Misses nos invitan a construir una casa, utilizando las diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo). Donde se le pedirá al niño(a) que forme su propia casa como ellos quieran utilizando estas figuras. Por ejemplo: El techo puede ser el triángulo, la puerta puede ser un rectángulo y las ventanas un cuadrado y así sucesivamente hasta que quede una casa.

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Preguntas metacognitivas

  • ¿Qué figuras geométricas utilizaste para construir tu casa?
  • ¿Cuáles son los colores de cada figura geométrica?
  • ¿Qué figura geométrica ocupaste para hacer el techo de la casa?
  • ¿Qué figura geométrica utilizaste para las ventanas y la puerta de la casa?
  • ¿Cómo es la textura de las figuras geométricas? ¿Serán ásperas o suaves?
  • ¿Es fácil o difícil construir con figuras geométricas?
  • ¿Te divertiste con esta actividad?


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