Nivel:

Realizador/es:

Miss Medio Menor

Materiales:

  • Elementos de la casa.
  • Video elaborado por las Misses

*Adjuntos: Láminas de Trabajo para Imprimir, al final del documento. (Opcional)

Objetivos:

  • Manifestar sus preferencias cuando participa o solicita participar, en diversas situaciones cotidianas y juegos.
  • Reconocer objetos iguales y diferentes.
  • Comprender mensajes simples como instrucciones explícitas, explicaciones y preguntas relativas a objetos, personas, acciones, tiempo y lugar, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.
  • Manifestar  disposición para regular sus emociones y sentimientos, en función de las necesidades propias, de los demás y de algunos acuerdos para el funcionamiento grupal.
  • Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.
  • Reconocer que el aire, el agua son elementos vitales para las personas los animales y las plantas y que estos elementos pueden encontrarse con o sin contaminación.

Desarrollo Experiencial

Les presentamos a las Misses del equipo Bosque quienes les mostrarán elementos en la vestimenta de cada una de ellas.

Ver video
Lámina igual o diferente

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Puedes reconocer a las Misses?
  • ¿Te gusta como se ven sin los delantales?

Durante:

  • ¿Sabes qué delantal es igual?
  • ¿Reconoces a las misses que están diferentes?
  • ¿Tienes ropa igual?
  • ¿Cómo se visten tus papás? ¿Igual o diferente?

Después: 

  • ¿Cuáles Misses estaban diferentes?
  • ¿Tienes ropa que sea igual?
  • ¿Disfrutas buscar cosas iguales en casa?
  • ¿Alguna vez te has vestido igual que tus papás?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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