“Mirando desde los 5 sentidos”

Miss Jaque invita a los niños y niñas a participar de una experiencia entretenida donde construyen una carita para ubicar cada uno de los cinco sentidos: gusto, olfato, vista, oído y se le colocan unas manos para representar el tacto. Esta divertida actividad se realiza con materiales sencillos que se pueden encontrar en casa.

Arte

Canal de emisión:

Nivel:

Small

Realizador/es:

Miss Jacqueline P.

Materiales:

Miss Jacqueline P.

Objetivos:

Reconocer las funciones de cada uno de los sentidos mediante el aprendizaje interactivo.
Desarrollar la motricidad fina en distintas actividades.
Identificar los sentidos que utilizamos en diferentes actividades lúdicas.
Reconocer la importancia de nuestro cuerpo.
Describir y nombrar los materiales utilizados.

Desarrollo Experiencial

Miss Jaque invita a realizar una divertida experiencia donde se ubican las partes de la cara que representan los cinco sentidos. Se requiere la supervisión de un adulto.

A continuación, la Miss invita a los niños y niñas a observar un vídeo para recordar las partes de la cara y los sentidos.

https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE

Five Senses Song

Ahora, Miss Jaque nos enseña el paso a paso para realizar esta carita que permitirá reconocer los cinco sentidos.

Los materiales sugeridos para trabajar son:

Paso 1: En el plato de cartón, se marcan los ojos y con ayuda de un adulto se realiza un orificio con la tijera.

Paso 2: Se dibujan las partes de la cara: ojos, boca, nariz y oídos en diferentes papeles (o pueden usar las partes de rostro listas para recortar al final del documento). Solicita apoyo para que un adulto las recorte y puedas ubicarlas en el plato de cartón.

Paso 3: En una cartulina o hoja reciclada se estampan las manos del niño o niña y se le agrega unas gotas de vainilla a la témpera para darle aroma. Se recortan y se pegan en un palito de helado o lulo de revista para luego afirmarla por la parte de atrás del plato.

¡Ya está lista nuestra carita de los sentidos!

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Cuáles son las partes de la cara? ¿Cuántos sentidos tenemos? ¿Qué puedes ver a tu alrededor?.

Durante:

¿Conseguiste los materiales para trabajar? ¿Cuántos ojos tiene la carita de los sentidos? ¿Qué forma tiene la carita? ¿Con qué puedes saborear los alimentos? ¿Quieres estampar las manos? ¿A qué huele la vainilla?.

Después:

¿Te gustó agregarle vainilla a la pintura? ¿La témpera estaba fría o caliente? ¿Te gustó la experiencia? ¿Con quién realizaste la actividad? ¿Qué observaste a través de la carita?