Mi Propia Cámara Instantánea”

Miss Marielita invita a los niños y niñas a crear una maravillosa cámara instantánea con ReciclArte, con la que podrán poner a volar la imaginación a través de un juego de entretenidas capturas fotográficas.

Arte Visual y Plástico

Canal de emisión:

Nivel:

Big, Middle, Small

Realizador/es:

Miss Marielita L.

Materiales:

1 caja pequeña.
Témpera.
Pincel.
2 tapas plásticas.
Silicona.
Cola fría.
Tijera.
1 tapa de toallas húmedas (opcional).

Si el niño ya confeccionó una cámara en las clases de g-meet, les dejamos una segunda propuesta en fotograma, para la reutilización de la misma, en la cual se necesitarán los siguientes materiales:

Cartulina.
Crayones.
Témpera negra.
Perforadora.

Objetivos:

Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
Exaltar los valores artísticos reconocidos como parte imprescindible de la formación integral del ser humano.
Representar verbal y corporalmente diferentes emociones y sentimientos a través actividades artísticas.
Preservar el medioambiente y reducir la contaminación ocupando materiales que se generan naturalmente.

Desarrollo Experiencial

Saludo e interacción con los niños.

Hola ¿Qué Tal?- Super Simple Español.

¿Cómo está el clima?

Para la confección de esta maravillosa cámara instantánea, los invitamos a seguir el paso a paso que se muestra en el próximo video:

Si ya creaste una cámara parecida en las clases de G-MEET, te invitamos a reutilizarla y convertirla en una fabulosa Cámara Instantánea Vintage, utilizando la técnica scratch, la cual se muestra en el siguiente paso a paso:

Cortar una tira de cartulina.

Facilitarle crayones a los niños para que pinten la tira de cartulina:

Pintar con témpera negra (cubrir con totalidad la tira de cartulina), esperar que seque la pintura y posteriormente abrir hoyos en los laterales de la tira, tal cual como se muestra a continuación:

Facilitarle al niño, un palillo de sushi (o similar) para que dibuje sobre la tira de cartulina, indicándole que debe realizar tres dibujos distintos de cualquier cosa a la que quisiera fotografiar.

Realizarle una abertura lineal a la cámara para insertar la cinta del negativo anteriormente realizada. Finalmente dejar que el niño explore y desarrolle la imaginación jugando con su proyecto de arte.