Nivel:

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Realizador/es:

Miss Gloria M.

Materiales:

  • Sin Materiales

Objetivos:

  • Manifestar disposición para regular sus emociones y sentimientos, en función de las necesidades propias, de los demás y de algunos acuerdos para el funcionamiento grupal.
  • Participar en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.
  • Expresar sus preferencias, sensaciones y emociones relacionadas con diferentes recursos expresivos que se encuentran en sencillas obras visuales( colorido, formas), musicales (fuente , intensidad del sonido) o escénicas (desplazamiento, vestimenta, carácter expresivo).
  • Expresar corporalmente sensaciones y emociones experimentando con mímica, juegos teatrales, rondas, bailes y danzas.
  • Distinguir una variedad progresivamente más amplia de animales y plantas, respecto a sus características (tamaño, color, textura, morfología),sus necesidades básicas y los lugares que habitan, al observarlos en forma directa, en libros ilustrados en Tics.

Desarrollo Experiencial

Miss Gloria nos trae la adaptación  un cuento tradicional de origen chino, llamado ” los mejores amigos”.  Que relata la historia de unos amigos que practican valores muy importantes como el compartir, la generosidad.

Los mejores amigos

Ver cuento

A continuación pueden escuchar algunas canciones de los personajes del cuento.

https://youtu.be/UBtdvYL6rTI
Canción Hola Amigos
https://youtu.be/FbytC4j_SsU
Canción Caballo Verde

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Sabes de qué se trata el cuento de hoy?
  • ¿Te gustan los cuentos de animales ?
  • ¿Dónde ocurrió esta historia?
  • ¿En qué lugar de tu casa prefieres escuchar cuentos?

Durante:

  • ¿Cuántos personajes hay en esta historia?
  • ¿Qué se comió el conejito?
  • ¿De qué color es el conejo del cuento?
  • ¿ Sabes dónde viven las ovejas?
  • ¿La casa del caballo es igual a la casa del conejo?

Después: 

  • ¿Cuántos animales estaban en el bosque?
  • ¿Qué compartieron los amigos?
  • ¿Tienes amigos para compartir?
  • ¿Cómo te comunicas con tus amigos ahora que nos estamos cuidando?
  • ¿Por qué debemos protegernos y quedarnos en casa?
  • ¿Cómo se verá al conejo galopando, la oveja saltando?
  • ¿jugamos a desplazarnos por la casa como estos animales?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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