Looking for the wild Animals

Durante esta experiencia sensorial, invitaremos a niños y niñas a realizar sus propios binoculares para adentrarnos en una aventura que le permita a los niños descubrir los diferentes animales que podemos encontrar en la selva, además de practicar sus nombres en inglés y español.

Juegos

Nivel:

Middle, Small

Realizador/es:

Miss Adriana F

Materiales:

2 cilindros de confort.
Cartulina o papel coloreado.
Cinta Adhesiva.
Lana o rafia.

*Adjuntos: Hojas estampada para decorar los binoculares.

Objetivos:

Reconocer colores primarios.
Distinguir una variedad progresivamente más amplia de animales y plantas, respecto a sus características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades básicas y los lugares que habitan.
Muestra interés en practicar diversos idiomas.
Manifestar interés y asombro por diversos elementos, situaciones y fenómenos del entorno natural, explorando, observando, preguntando, describiendo, agrupando, entre otros.
Distinguir una variedad progresivamente más amplia de animales, respecto a sus características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades básicas y los lugares que habitan.

Desarrollo Experiencial

Para la actividad de hoy, Miss Adriana preparó un material para que los niños se concentren principalmente en ubicar por medio de la vista los diferentes animales salvajes , usando como primer recurso el juego.

A continuación,Miss Adriana le presenta a los niños las instrucciones para realizar los binoculares:

Video Interactivo:

Para complementar la actividad se puede colocar estas entretenidas y didácticas canciones.

https://youtu.be/GoSq-yZcJ-4

Canción

https://youtu.be/VIDcRSutPsE

Canción 2

Paso 1: Ubicar todos materiales en una superficie.

Paso 2: Pegar con scoth los 2 cilindros de confort.

Paso 3: Decorar Los cilindros de confort de la manera creativa que prefiera. Puedes usar marcadores, el papel decorado adjuntado en la cápsula, sticker, pegando papelitos o como desees.