Nivel:

, ,

Realizador/es:

  • Miss Adriana F.
  • Miss Cinthya S

Materiales:

  • Esponja 
  • Lavalozas
  • Frutas 
  • Colores.

*Adjuntos: Lámina de actividad adjunta al final del documento.

Objetivos:

  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios
  • Experimentar diversas posibilidades de acción con su cuerpo, en situaciones cotidianas y de juego, identificando progresivamente el vocabulario asociado.
  • Actuar con progresiva independencia, ampliando su repertorio de acciones, acorde a sus necesidades e intereses.
  • Incorporar rutinas básicas vinculadas a la alimentación, vigilia, sueño, higiene, y vestuario dentro de un contexto diferente a su hogar y sensible a sus necesidades personales.
  • Colaborar en situaciones cotidianas, en acciones que contribuyen al desarrollo de ambientes sostenibles, tales como cerrar las llaves de agua, apagar aparatos eléctricos entre otras.
  • Manifestar interés y asombro por diversos elementos, situaciones y fenómenos del entorno natural, explorando, observando, preguntando, describiendo, agrupando, entre otros.
  • Distinguir una variedad progresivamente más amplia de animales y plantas o alimentos, respecto a sus características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades básicas y los lugares  donde se encuentran,, al observarlos en forma directa.

Desarrollo Experiencial

En el siguiente video podrás encontrar la realización y explicación de la actividad.

Ver video Actividad

Durante la actividad los invitamos a escuchar la siguiente canción:

https://youtu.be/mfReSbQ7jzE
Fruit Song

Es Importante lavar las frutas y verduras.

Para finalizar la actividad te invitamos a realizar una de las lámina adjuntas al final del documento, en donde se indica cual hacer según el nivel al que pertenezcas.

Lámina para colorear para Nivel Lluvia
Lámina de trabajo Nivel Bosque
Lámina de trabajo Nivel Océano

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Has lavado alguna vez los alimentos?
  • ¿El agua estará fría o caliente?
  • ¿Quieres quitarle los gérmenes a los alimentos?

Durante:

  • ¿Cómo se siente las esponja?
  • ¿Te gusta sentir la espuma entre tus dedos?
  • ¿Sabias que lavar los alimentos es muy importante?
  • ¿Te gusta ayudar en las tareas del hogar?

Después:

  • ¿Te gustó lavar los alimentos?
  • ¿De qué colores son los alimentos que lavaste?
  • ¿Contamos cuántas frutas y verduras lavaste?
  • ¿Te gustan las papas?
  • ¿De los alimentos que lavaste, cuál es tu favorito?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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