Nivel:

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Realizador/es:

Miss Karla G.

Materiales:

Miss Karla G.

Objetivos:

  • Mostrar interés por actividades científicas mediante la realización de experimentos.
  • Estimular el pensamiento lógico mediante actividades lúdicas.
  • Desarrollar los conceptos de largo y corto a través de materiales concretos.
  • Manifestar curiosidad ante lo desconocido.
  • Representa verbal y corporalmente diferentes emociones y sentimientos en sus actividades.
  • Potenciar el vínculo pedagógico en diferentes situaciones.
  • Desarrollar la capacidad para entender la naturaleza de su entorno a través de procedimientos sencillos.

Desarrollo Experiencial

Miss Karla nos invita a los niños y niñas a buscar unos elementos en la cocina con ayuda de un adulto para comenzar a realizar este viaje por la ciencia. Se requiere la supervisión de un adulto

Saludo: Se inicia saludando a los niños y niñas del jardín, preguntando cómo han estado en sus casas y que actividades han realizado en familia. Luego se invitará a los niños a entonar unas canciones de la rutina llamada:

  • “Hello, hello”. 
  • “Hola, cómo estás“. 
  • “Hola, hola con las manos”. 

Se recuerda al “Señor del tiempo” y los días de la semana, haciendo énfasis del día (Viernes).

Actividad: Experimentos “Juguemos con agua”, se les mencionara que se van a realizar tres experimentos utilizando un líquido  muy sencillo y que podemos encontrar fácilmente, el agua. De igual  forma, se utilizan otros materiales para realizar estos entretenidos procesos. Se invita a prestar atención para no perderse ningún detalle del cuento.

Experimento 1: ¡No se derrama!

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EXPERIMENTO 1

Experimento 2: Pitando con ayuda del agua.

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EXPERIMENTO 2

Experimento 3: Volcán dentro de un frasco.

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EXPERIMENTO 3

uego de la actividad:

  • Canciones:
  1. Si las gotas de lluvia.
  2. Mi lindo globito.
  3. Al son del cocodrilo.
  • Mantra: Satanama.
https://www.youtube.com/watch?v=n3BSZrpHZwo
Sa-ta-na-ma

Despedida: Se entonan las siguientes canciones:

  • “Arriba la mano arriba”.
  •  “Chao, chao”. 
  •  “See you later”.

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Te gusta tomar agua? ¿Dónde podemos conseguir agua? ¿De qué color es el agua? ¿Sabes que podemos experimentar con el agua?.

Durante:

¿Quieres ver algunos experimentos? ¿Dónde conseguiste el agua? ¿Qué color de colorante tienes? ¿Estás preparado para observar como no se derrama el agua de una vaso? ¿Qué dibujo vas a realizar? ¿Qué colores vas a utilizar?.

Después: 

¿Te gustó los experimentos? ¿Qué te pareció el volcán dentro del frasco? ¿Te gustó pintar el dibujo con agua? ¿Se derramó el agua cuando se le colocó el cartón encima del vaso? ¿Quién te ayudó a realizar los experimentos?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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