Jueguemos “Golfckey”

Profesor David nos invita a reforzar las habilidades motrices manipulativas a través de juegos y actividades con propósito.

Deporte Juegos

Corporalidad y Movimiento

Canal de emisión:

Nivel:

Big, Middle, Small

Realizador/es:

David López

Materiales:

Cartón, para crear “Paleta” o “Bastón” (Se utilizarán durante toda la clase)
8 pelotas pequeñas de tenis, calcetines enrollados o similares. (Se utilizarán durante toda la clase)
4 Botellas (Actividad C)
4 sillas(Actividad B y C)
Masking Tape (Actividad C)

Objetivos:

Curricular: Experimentar diversas posibilidades de acción con su cuerpo en situaciones cotidianas y de juego.
Resolver desafíos prácticos en situaciones cotidianas y juegos, incorporando mayor precisión y coordinación en la realización de posturas, movimientos y desplazamientos, tales como: esquivar obstáculos y mantener equilibrio .
Comunicar el bienestar que le produce el movimiento, al ejercitar y recrear su cuerpo en forma habitual, con implementos u obstáculos.
Bienestar: Mantener y construir vínculo pedagógico con figuras significativas para el aprendizaje.

Desarrollo Experiencial

Para el desarrollo de esta clase se requerirá una raqueta de tenis, stick de hockey, u otro implemento similar. (si no poseen en su hogar ninguno de estos, se adjunta un fotograma de cómo crear una pala de manipulación en Imagen 1).

Inicio

A) Rescatando a: para esta actividad necesitaremos un pala de manipulación y 8 pelotas (se pueden utilizar de papel, calcetines enrollados o pelotas de tenis). Existirán un punto A y uno B. El niño se ubicará en el punto A, y tendrá que ir a buscar las pelotitas al punto B, una por una, trasladándose con pala la de manipulación.

Desarrollo

B) Golpea y anota: Existirán un punto A y uno B. El niño se ubicará en el punto A, golpeando pelotas con la pala de manipulación hacia el punto B, lugar donde se ubicaran diferentes arcos, de diversas dimensiones, cada una con sus respectivos puntajes, los cuales serán definidos por el tamaño del arco, a mayor tamaño, menor el puntaje.

C) Circuito Motriz: se moviliza una pelota con la pala de manipulación de diferentes maneras. Zig-Zag, línea recta, pasando entre medio de objetos, etc.

D) Baile Entretenido: