Nivel:

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Realizador/es:

Miss Karla G.

Materiales:

  • Cuento de la Miss.

*Adjuntos: Imágenes para pintar (opcional)

Objetivos:

  • Comprender a través de la escucha atenta un cuento, respondiendo las preguntas simples en forma oral o gestual.
  • Desarrollar habilidades del lenguaje expresivo y comprensivo.
  • Identificar figuras geométricas a partir de imágenes.
  • Mantener un vínculo pedagógico y afectivo con personas significativas de aprendizaje formal.
  • Estimular la imaginación a través de la descripción de personas, animales, lugares y situaciones fantásticas.
  • Reconocer algunos elementos representativos de su entorno, tales como objetos, formas, entre otros.

Desarrollo Experiencial

Miss Karla nos invita a escuchar el relato de un cuento y así poder participar de un momento de esparcimiento y diversión a lo largo del desarrollo de la historia.

A continuación, la Miss saluda cariñosamente a los niños y niñas, recordando  los días de la semana. 

Se invita buscar un lugar cómodo de la casa para sentarse y escuchar la narración del cuento.

https://vimeo.com/589522306

Finalmente, se despide invitando a observar y cantar  una canción con las formas geométricas que se pueden encontrar.

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Quieren escuchar un cuento? ¿Qué actividades hacen en casa con la familia? ¿Conoces al triángulo? ¿Cuántos lados tiene?.

Durante:

  • ¿Por qué  estaba tenía triste Tritoni? ¿Cuándo se convirtió en payaso a dónde viajaba? ¿En qué se convirtió cuando llegó el verano? ¿Por qué quiso ser un pino? ¿Qué colores tienen los pinos?.

Después: 

  •  ¿Qué sabor de helado es tu preferido? ¿Te gustó la historia? ¿Tritoni, consiguió un amigo? ¿Qué figura sale en toda la historia?.

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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