Nivel:

,

Realizador/es:

Miss Marielita L.

Materiales:

  • Cartón.
  • Plumones.
  • 1 Hoja blanca.

*Adjuntos: Lámina de Trabajo y Plantillas Recortables Adjuntas.

Objetivos:

  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Comprender mensajes simples como instrucciones explícitas, explicaciones y preguntas relativas a objetos, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores. 
  • Describir, reconocer y clasificar diferentes tipos de frutas.
  • Representar verbalmente diferentes emociones.
  • Fomentar la creatividad e imaginación a través del juego.
  • Preservar el medio ambiente y reducir la contaminación ocupando materiales residuales que generamos en casa, tales como cartón, dándoles una utilidad diferente la cual aporta para detener el daño ecológico.

Desarrollo Experiencial

Miss Marielita invita a los niños y niñas a crear un divertido juego de cocina donde podremos clasificar frutas según la señalización de cada tarjeta.

  1. Cortar un círculo, un rectángulo largo y dos rectángulos cortos del cartón que tenemos. Para este paso se necesita la intervención de un adulto. (También existe la opción de imprimir la Plantilla Recortable Nº. 1 adjunta al final del documento.)
  1. Armar una olla con el cartón previamente recortado, de esta manera:
  1. Dibujar las siguientes frutas en un trozo de cartón: dos manzanas, dos bananas, dos peras y dos uvas, colorearlas y luego pedirle a un adulto que las recorte. (También existe la opción de imprimir la Plantilla Recortable Nº. 2 adjunta al final del documento.)
  1. Dibujar ocho tarjetas con hileras de frutas en diferente orden. (También existe la opción de imprimir la Plantilla Recortable Nº. 3  adjunta al final del documento.)
  1. Facilitarle al niño una a una, las tarjetas para que coloque las frutas dentro de la olla, según el orden indicado.

Finalmente, para lograr un óptimo aprendizaje, se adjunta una lámina en donde el niño o la niña deberá colorear las frutas que están dentro del canasto y tachar con una X las que están fuera de él.

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Cuáles frutas conoces?
  • ¿Cuál es tu fruta favorita?

Durante:

  • ¿Puedes dibujar dos manzanas?
  • ¿Puedes dibujar dos bananas?
  • ¿Puedes dibujar dos peras?
  • ¿Puedes dibujar dos uvas?
  • ¿Conoces las ollas?
  • Según esta tarjeta ¿Qué frutas debemos colocar dentro de la olla?

Después: 

  • ¿Te gustó la actividad?
  • ¿Fue fácil o difícil colocar las frutas según el orden de las tarjetas?
  • ¿Cómo te sientes? ¿Por qué?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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