Nivel:

Realizador/es:

Miss Rosario D.

Materiales:

  • Lámina con el ciclo de vida de la rana.
  • Lápices de colores
  • Pegamento
  • Tijeras

*Adjuntos:

  • Lámina para imprimir
  • Imágenes de ranas.

Objetivos:

  • Comprender y ejecutar instrucciones simples.
  • Conocer acerca del ciclo de vida de distintos animales como: La rana.
  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos.
  • Comunicar verbalmente sus preferencias, sentimientos e ideas durante la experiencia propuesta.
  • Adquirir paulatinamente nuevos conocimientos acerca de los hábitat de animales de su entorno.

Desarrollo Experiencial

Miss Rosario invita a los niños y niñas a conocer acerca del ciclo de vida de la rana (frog) desde el huevo hasta que completa su transformación

Para comenzar los invitamos a ver este video con esta divertida canción sobre las ranas “The frog song”.

https://www.youtube.com/watch?v=SwDfo2RsJr4
The Frog Song

Antes de comenzar pueden observar las imágenes al final del documento y describir a las ranas que ahí aparecen, conversando sobre su cuerpo, dónde viven y qué comen.

Para realizar esta interesante experiencia debes seguir los pasos a continuación:

1.- Recortar las imágenes de la parte de abajo de la lámina.

2.- Comenzar a pegar las imágenes desde lo primero que ocurre hasta el final:

a.- Primero la rana pone los huevos.

b.- Luego nace un “renacuajo” sólo con cabeza y cola.

c.- Después al renacuajo le crecen patas.

d.-Siguen creciendo partes del cuerpo de la ranita y se mantiene la cola.

e.- Y ya creció la rana, desapareció la cola y está lista para saltar y nadar por todo el estanque.

3.- Ahora pueden pintar las imágenes libremente con sus lápices favoritos.

Para finalizar los dejamos con este video sobre los anfibios.

https://www.youtube.com/watch?v=RRDbPK6DeCk
Los anfibios

Preguntas metacognitivas

Antes: ¿Conoces a las ranas? ¿Cómo son? ¿Has visto alguna? ¿Has tocado alguna? ¿De qué color son? ¿Qué comen? ¿Sabes cómo se dice rana en inglés? ¿Qué sonido hace la rana?

Durante: ¿Puedes recortar las imágenes? ¿Qué crees que sucede primero? ¿Qué sucede después? ¿Puedes pegar las imágenes en orden?

Después: ¿Qué te pareció el ciclo de vida de la rana? ¿Lo conocías? ¿Te gustó aprender más sobre la rana? ¿De qué otro animal te gustaría conocer más?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

Si quieres imprimir esta EBA puedes descargar el documento en formato PDF

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