Nivel:

Realizador/es:

  • Miss Adriana F
  • Miss Ericka C

Materiales:

  • Cartulina del color de la piel del animal.
  • Tempera.
  • Plantillas de animales
  • Colores

*Adjuntos: Se adjunta documento al final del documento

Objetivos:

  • Representar sus pensamientos y experiencias, atribuyendo significados a objetos o elementos de su entorno, usando la imaginación en situaciones de juego.
  • Comunicar algunos rasgos de los animales como su color, textura, etc.
  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Disfrutar de instancias de interacción social con diversas personas de la familia.
  • Expresar emociones, ideas y experiencias por medio de la plástica experimentando con recursos pictóricos, gráficos y de modelado.
  • Comunicar algunas propiedades básicas de los elementos naturales que explora, tales como: colores, texturas, tamaños, temperaturas entre otras.

Desarrollo Experiencial

Para reforzar el aprendizaje pueden ver el siguiente video:

A continuación se presenta el paso a paso de la actividad:

Paso 1. Ubicar los materiales en una superficie.

Paso 2. Pega la cartulina al lado de cada animal.

Paso 3. Con témpera en tus dedos pinta las características que representan al animal.

¡Buen trabajo!

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Sabías que los animales son diferentes?
  • ¿Has visto rayas en algún animal?
  • ¿Quieres hacer la actividad?
  • ¿Qué tipo de animal tiene manchas?

Durante:

  • ¿La jirafa tiene manchas o líneas?
  • ¿Cómo se siente la pintura en tus dedos?
  • ¿Puedes respirar controladamente mientras haces las líneas?
  • ¿Qué témperas usarás?

Después:

  • ¿Te gustó la actividad?
  • ¿Cuál es tu animal favorito?
  • ¿Te divertiste en la actividad?
  • ¿Qué otro animal conoces que tenga manchas?
  • ¿Qué otro animal conoces que tenga rayas?

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