“¿Detrás o Delante?”

La Miss Marielita desafía a los niños y niñas a responder según las imágenes que muestra, qué animales están delante o detrás en diferentes circunstancias, para ello los invitamos a ver el video y finalizar con una entretenida lámina animada.

Canal de emisión:

Nivel:

Big

Realizador/es:

Miss Marielita L.

Materiales:

Miss Marielita L.

Objetivos:

Identificar posición espacial delante-detrás.
Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
Comprender mensajes simples como instrucciones explícitas, explicaciones y preguntas relativas a objetos, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.
Representar verbalmente diferentes emociones en sus juegos.
Describir las características y funciones de los materiales que utiliza.

Desarrollo Experiencial

Miss Marielita nos invita a realizar un desafío en el cual se visualizarán diferentes imágenes de animales que se encuentran detrás o delante de diferentes objetos y a responder según corresponde por medio del video, pero antes del desafío veamos algunos ejemplos concretos en el VIDEO 1:

Para un óptimo aprendizaje, al culminar el video, los invitamos a realizar la actividad de la lámina adjunta, la cual nos indica colorear los ratoncitos que están delante de las botas y encerrar en un círculo los ratoncitos que están detrás.

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Sabes cuando alguien está detrás o delante de algún objeto?
¡Hagamos la prueba! (colocar un objeto detrás de otro) ¿Cuál está delante y cuál está detrás
¿Quieres jugar al desafío de delante y detrás que tiene la Miss Marielita para los niños planetarios?

Durante:

¿Lograste acertar cuando algún animalito estaba delante o detrás?
¿Te equivocaste en alguna pregunta de la Miss? Si es así ¡Tranquilo!, todos nos equivocamos en algún momento.
Ahora que sabemos cuando algo está delante y cuando algo está detrás ¿Qué te parece si coloreamos la lámina de los ratoncitos?
¿Cuáles son los ratoncitos que están delante de las botas?
¿Cuáles son los ratoncitos que están detrás de las botas?
¿Puedes colorear los ratoncitos que están delante de las botas?
¿Puedes encerrar en un círculos los ratoncitos que están detrás de las botas?

Después: