De grande a pequeño

Continuando con nuestra unidad didáctica “El Invierno”, nuestras Misses nos presentan una entretenida actividad de clasificación y selección, donde los niños y niñas podrán potenciar su autonomía y expresión verbal de ideas y pensamientos.

Ciencias Juegos

Nivel:

Middle

Realizador/es:

Miss Adriana
Miss Ericka

Materiales:

Prendas de vestir de diferentes tamaños.

*Adjuntos: Se adjunta lámina al final del documento.

Objetivos:

Experimentar diversas posibilidades de acción con su cuerpo, en situaciones cotidianas y de juego, identificando progresivamente el vocabulario asociado.
Adquirir control y equilibrio en movimientos, posturas y desplazamientos que realiza en diferentes direcciones y en variadas situaciones cotidianas y juegos, con y sin implementos.
Manifestar progresiva independencia en sus prácticas de alimentación, vigilia y sueño, vestimenta, higiene corporal, bucal y evacuación.
Actuar con progresiva independencia, ampliando su repertorio de acciones, acorde a sus necesidades e intereses.
Comunicar algunas propiedades básicas de los elementos naturales que explora, tales como: colores, texturas, tamaños, temperaturas entre otras.

Desarrollo Experiencial

En el siguiente vídeo podrás observar diferentes características de las prendas de vestir que utilizamos en invierno, a su vez la clasificación de prendas grandes y prendas pequeñas.

Podrás complementar el aprendizaje con el siguiente vídeo.

https://youtu.be/h1WR_OOGJhE

Grande Pequeño

Para buscar tus prendas de vestir puedes escuchar la siguiente melodía.

https://youtu.be/SE1yT2Y-1VA

Música de Fondo

Paso 1: Ubicar todos los elementos en una superficie.

Paso 2: Comparar los elementos grandes y pequeños y ubicarlos por tamaño.

Para finalizar te invitamos a realizar la lámina adjunta al final del documento, donde deben pintar con tus lápices de madera los guantes grandes.

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Qué material necesitamos para nuestra actividad?
¿Dónde buscamos las prendas de vestir?
¿Quien tiene prendas de vestir grandes?
¿En qué parte de la casa prefieres realizar la actividad?

Durante:

¿Puedes juntar las prendas de vestir grandes?
¿Puedes juntar las prendas de vestir pequeñas?
¿Tienes prendas de vestir que sean del mismo tamaño?
¿Te gustaría intentar hacer una torre colocando como base la ropa más grande que tengas?

Después: