Desarrollo Experiencial
Inicio
A) Quitacolitas: para esta actividad trabajaremos con un acompañante. El niño y el acompañante necesitaran una tela (polera, pantalón, etc), la que se la pondrán como una colita. A la señal intentarán quitarle la colita a su contrincante. El primero que llegue a 7 puntos gana.
Desarrollo
B) Vístete y gana:requerimos diversas prendas de vestir, 3 de cada una. A la indicación del profesor se deberán colocar lo más rápido posible las prendas que se indiquen. Ej: ponerse o sacarse: poleras, pantalones largos, pantalones cortos,, polerones, calcetines, etc.
C) Circuito Motriz: se marcará en el suelo, con masking tape, 3 figuras diferentes. Cada figura definirá qué parte del cuerpo van a utilizar y de qué manera se van a desplazar a medida que avanza el circuito. También pueden dibujar en diferentes hojas: manos, pies y círculos con equis dentro. (Se adjunta formato de circuito, Imagen 1 y 2)
*(Equis): Pie
*(Círculo): Mano
*(Equis dentro de un círculo): De espalda, lateral o frontal según corresponda.
D) Baile Entretenido:
Final
Relajación :
E)Respiración: La serpiente, al inhalar los niños juntan las palmas de sus manos a la altura del pecho, al exhalar moverán ambas manos hacia adelante, simulando el movimiento de una serpiente.
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