Nivel:

, ,

Realizador/es:

Miss Cinthya Santeliz

Plataforma: Instagram @jardinplaneta

Miss de apoyo virtual: Yael Vackflores

Materiales:

  • 2 hojas blancas
  • Bombillas y/o lulitos de revista o de hojas
  • Cinta adhesiva
  • Tijera
  • Palito de altura
  • Cinta de embalaje
  • Y ¡Nuestros pies!

Foto Materiales

Objetivos:

  • Curricular: 
    • Manifestar satisfacción y confianza por su autovalía, comunicando algunos desafíos alcanzados
    • Disfrutar de instancias de interacción social con diversas personas de la comunidad.
    • Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.
    • Experimentar diversas posibilidades de acción con su cuerpo, en situaciones cotidianas y de juego, identificando progresivamente el vocabulario asociado.
  • Bienestar: 
    • Mantener y construir vínculo pedagógico con figuras significativas para el aprendizaje.
    • Incorporar la imaginación y el reciclaje para la fabricación de elementos lúdicos

Desarrollo Experiencial

Saludo: Canción de Hello

Estrellitas con el cuerpo

Clase: Constructores de Pies

Paso 1. Dibuja el contorno del pie. Uno en cada hoja.
Paso 2. Debemos tener los dos pies dibujados para luego recortarlos. En este paso podemos dejar que los niños los coloreen libremente
Paso 3. Corta la bombilla a la mitad, dale la vuelta a los pies y pega con cinta adhesiva a la altura que se muestra en la imagen.
Paso 4. Ensamblaje. Es la parte más complicada. Debes afirmar del lado de adentro hacia arriba una parte de la bombilla y en la parte de abajo el otro pie. De modo que giren y no se doblen al girar

Paso 5. ¡A jugar!

Ver video

Despedida: Respiración guiada.

Plantilla para imprimir

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Qué parte del cuerpo usamos para bailar? 
  • ¿Qué parte del cuerpo usamos para movernos?
  • ¿Cuántos pies tenemos? ¿Para qué sirven nuestros pies? ¿Qué forma tienen nuestros pies?

Durante:

  • ¿Te gustó dibujar tu pie? 
  • ¿Qué sentiste cuando lo dibujaste?
  • ¿Qué otra parte del cuerpo estamos usando para hacer nuestro juguete?

Después:

  • ¿Cómo pueden moverse esos pies?
  • ¿Para qué sirve cada parte?
  • ¿Cómo hacen nuestros pies para moverse?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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