Buscando el algodón seco o mojado

El día de hoy Miss Elena nos invita a realizar esta experiencia de bienestar y aprendizaje con el niño o niña, en donde podrá jugar a mover dos vasos, adivinar y descubrir dónde está el algodón mojado o seco que se encuentra dentro de los vasos.

Ciencias Juegos

Nivel:

Small

Realizador/es:

Miss Elena H.

Materiales:

2 Vasos plásticos
Algodón
Agua

*Adjuntos: Láminas opuestos

Objetivos:

Identificar a través del juego y actividades educativas los opuestos, seco-mojado
Manifestar curiosidad y asombro en nuevas situaciones o experiencias de aprendizaje.
Observar y manipular objetos que le ofrece su entorno, experimentando con diversos materiales; algodón, agua y vasos.

Desarrollo Experiencial

Miss Elena nos invita a jugar con este juego de vasos, en el que el niño(a) descubrirá qué hay dentro del vaso un algodón mojado o un algodón seco, estos vasos deben ser movidos constantemente de su posición para cambiar la respuesta y cause curiosidad. Esta experiencia de bienestar y aprendizaje permitirá incentivar en el niño o niña la capacidad de asombro, movimientos óculo manual y opuestos.

Comenzaremos la actividad en conjunto, buscarán en su hogar dos vasos plásticos, un par de motas de algodón y un vaso con agua. Debemos trabajar sobre una superficie que pueda ser humedecida, un individual o bandeja.

La niña o niño debe mojar con agua una mota de algodón. Le diremos que la toque y sienta el algodón mojado y luego toque el algodón seco para que reconozca la diferencia entre seco y mojado. También le preguntaremos cuando los objetos están mojados y cuando los objetos están secos y lo invitaremos a nombrar algunos.

Dispondremos los dos vasos plásticos sobre la bandeja o individual y las dos motas de algodón la seca y la mojada.

Luego tomará con sus manos un vaso y lo colocará encima del algodón mojado, cubriéndolo.

Repetirá la misma acción cubriendo con el vaso el algodón seco.

Le pediremos que recuerde dónde está el algodón mojado y el algodón seco y que coloque sus manos sobre los dos vasos y los mueva arrastrándolos sin levantarlos de la superficie.

Le solicitamos a la niña o niño que se detenga y adivine señalando en qué vaso cree el que está el algodón mojado. Y luego, pedirle que lo levante y compruebe su respuesta.

Nuevamente volvemos a cubrir los dos algodones y el niño o niña moverá los vasos, cambiando de posición estos.

Ahora le pediremos que adivine en qué vaso está el algodón seco y que lo descubra levantando y comprobando su respuesta.

Se sugiere variar el juego con diferentes objetos, grande-chico, suave-áspero, color o esconder solamente un objeto y jugar a descubrir en qué vaso está.

A continuación Miss Elena nos invita a mirar este video sobre los opuestos.

https://youtu.be/SUoq428udWQ

Video Opuestos

Preguntas metacognitivas

Antes:

¿Qué materiales buscaremos? ¿El algodón para qué se usa? ¿Los vasos para qué los utilizamos? ¿Qué pasa si sumerjo el algodón en agua?

Durante:

¿Muéstrame el algodón seco ? ¿Muéstrame el algodón mojado? ¿Dónde guardarás los algodones? ¿Cómo debo mover los vasos, puedes enseñarme ?

Después:

¿Te gustó jugar a esconder algodón dentro de los vasos? ¿En qué vaso está el algodón seco? ¿En qué vaso está el algodón mojado? ¿Qué otro objeto podrías guardar dentro del vaso?