Nivel:

Realizador/es:

  • Miss Adriana F
  • Miss Ericka C

Materiales:

  • Miss Adriana F
  • Miss Ericka C

Objetivos:

  • Adquirir control y equilibrio en movimientos, posturas y desplazamientos que realiza  en diferentes direcciones y en variadas situaciones cotidianas y juegos, con y sin implementos.
  • Incorporar progresivamente nuevas palabras, al comunicar oralmente temas variados de su interés e información básica, en distintas situaciones cotidianas.
  • Describir la posición de objetos y personas, respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de ubicación y distancia tales como: dentro/fuera; encima/debajo; cerca /lejos.
  • Representar sus pensamientos y experiencias, atribuyendo significados a objetos o  elementos de su entorno, usando la imaginación en situaciones de juego.
  • Representar verbal y corporalmente diferentes emociones y sentimientos, en sus juegos.
  • Disfrutar de la cercanía de niños, niñas y adultos en juegos y situaciones cotidianas.
  • Distinguir paisajes de su localidad, elementos naturales (bosque, cerros, ríos), y culturales (caminos, edificios, puentes).

Desarrollo Experiencial

A través del siguiente video podrás observar con los binoculares exploradores un mundo de diversión:

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Ver video Saludo
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Video Presentación Actividad
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Video Procedimento Actividad
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Ver video Despedida Miss

Con el siguiente vídeo podrás reforzar conocimientos referente al sentido de la vista.

https://www.youtube.com/watch?v=SzGNEXJ-Auc&feature=youtu.be
La Vista

A continuación les dejamos el paso a paso de la actividad

Paso 1: Ubicar todos los materiales en una superficie.

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Paso 2: Cortar un tamaño adecuado de papel celofán que cubra uno de los extremos de los binoculares (ayuda de un adulto).

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Paso 3: Afirmar el papel con un elástico o cinta adhesiva.

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Paso 4: Listo tenemos nuestros binoculares exploradores de colores para poder ver el mundo de diferentes colores.

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Finalmente te dejamos una lámina para colorear tus binoculares del color que más te guste..

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Lámina

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Cómo te sientes?
  • ¿Qué día es hoy?
  • ¿Cómo está el clima?
  • ¿Qué puedes ver con los ojos?

Durante:

  • ¿Qué materiales necesitas?
  • ¿Vas a reutilizar algún material?
  • ¿El cilindro de papel higiénico se siente suave o áspero?
  • ¿Qué utilizarás para decorar los binoculares exploradores?
  • ¿Te gusta explorar y observar con diferentes materiales?

Después:

  • ¿Te gusta observar la naturaleza?
  • ¿Qué es lo que más disfrutas ver?
  • ¿Con los binoculares dónde quieres explorar?
  • ¿Desde la ventana que puedes ver?
  • ¿De día se ve igual que de noche?
  • ¿De noche puedes ver los cerros?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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