Nivel:

Realizador/es:

Miss Valentina P.

Materiales:

  • Hoja blanca o cartulina 
  • Lápices scriptos 
  • Lápices de colores

*Adjuntos: Láminas adjuntas al final del documento.

Objetivos:

  • Reconocer y reproducir patrones simples de 2 o 3 elementos. 
  • Resolver progresivamente problemas simples.
  • Mantener por períodos específicos la atención y concentración.
  • Perfeccionar la coordinación visomotriz fina en diferentes situaciones de manipulación.
  • Manifestar satisfacción y confianza por su autovalía, comunicando algunos desafíos alcanzados.
  • Describir las características de los materiales que utiliza.

Desarrollo Experiencial

En primer lugar se presentará el material a trabajar, como se observa a continuación:

Luego nos colocaremos en un lugar cómodo y marcaremos nuestros banderines con un lápiz scripto (Al final del documento se encuentra adjunto el modelo de la actividad para imprimir).

A continuación con la ayuda de un adulto se escogerán 2 colores para los primeros banderines y 3 para los dos últimos, creando así el modelo a seguir, como lo vemos en la siguiente imagen. (se anexa opción con patrón de color listo)

De esta forma con lápices scriptos o de madera tendrán que  pintar siguiendo los patrones establecidos en cada banderín. 

Preguntas metacognitivas

Antes: ¿Qué materiales utilizaremos? ¿Qué crees que vamos hacer? ¿Has ido a un carnaval? ¿Conoces los banderines? ¿Qué figura tienen?

Durante: ¿Cómo podemos reproducir el patrón? ¿De qué colores son? ¿Qué tenemos que hacer para que nuestro banderín quede igual al modelo? ¿Qué colores hay en la lámina? ¿Qué colores van en el primer banderín? ¿Qué color va en el final?

Después: ¿Te gustó la actividad? ¿Era fácil o difícil copiar los patrones? ¿Te gustaría crear tu propio patrón?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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