Nivel:

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Realizador/es:

Miss Adriana F.

Materiales:

Miss Adriana F.

Objetivos:

  • Comunicar algunas propiedades básicas de los elementos naturales que explora, tale  como: colores, texturas, tamaños, temperaturas entre otras.
  • Comprender a partir de la escucha atenta, contenidos explícitos, reconociendo ideas centrales, señalando preferencias, realizando sencillas descripciones, preguntando sobre el contenido.
  • Coordinar sus habilidades psicomotoras practicando posturas y movimientos de fuerza, resistencia y tracción tales como el baile.
  • Tomar conciencia de su cuerpo, de algunas de sus características internas (tales como: ritmo cardíaco, de respiración), de su esquema y progresivamente de su tono corporal y lateralidad, por medio de juegos.
  • Comunicar el bienestar que le produce el movimiento, al ejercitar y recrear su cuerpo en forma habitual, con y sin implementos u obstáculos.
  • Interpretar y bailar canciones y juegos musicales, experimentando con diversos recursos tales como, la voz, el cuerpo, instrumentos musicales y objetos.

Desarrollo Experiencial

Miss Adri adjunta la lista de canciones para bailar:

Ritmo

Aprende los sentidos

Hi5

Make some noise

Aglae Sentidos

Osito Gominola

I have this feeling

Jump up

Move and freeze

Luli

I gotta a feeling

Cabeza,hombro rodillas y pies

5 Sentidos

Feliz

Luego de bailar durante la clase, pueden sentarse a disfrutar el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ
The Five Senses
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Lámina para colorear

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Quieren bailar conmigo? 
  • ¿Sabes cuáles son los 5 sentidos
  • ¿Preparaste tu botella de agua?
  • ¿En qué parte de la casa vas a bailar?
  • ¿Te gustan todos los colores?

Durante:

  • ¿Con qué sentido miramos? 
  • ¿Con qué sentido escuchamos?
  • ¿Tu respiración está acelerada?
  • ¿Que usamos para probar?
  • ¿Con qué sentimos?

Después: 

  • ¿Qué canción de carnaval te gustó más?
  • ¿Bailaste con tu familia?
  • ¿Escuchaste las canciones?
  • ¿Qué te gustó más?
  • ¿Bajaron tus latidos?

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