Atrapando figuras geométricas

En la actividad de hoy lo pasaremos muy bien reforzando el nombre de las figuras geométricas y reconociendo los números del 1 al 10, por medio de un juego muy entretenido en donde deberán atrapar figuras siguiendo un número establecido, potenciando además los períodos de atención y concentración.

Experimentos Juegos

Nivel:

Big

Realizador/es:

Miss Rosario Dauvin

Materiales:

Hoja de block
Pegamento
Figuras geométricas
Plumón

*Adjuntos: Lámina de Trabajo para Imprimir, al final de la cápsula.

Objetivos:

Representar progresivamente, números y cantidades en forma concreta y pictórica hasta el 10.
Emplear progresivamente los números para contar.
Reconocer figuras geométricas en actividades lúdicas.
Manifestar sus preferencias cuando participa o cuando solicita participar en diferentes actividades que se le proponen.
Describir características de los diversos materiales que manipula.

Desarrollo Experiencial

Miss Rosario nos propone una actividad muy entretenida en donde tendrán que buscar, contar y atrapar figuras geométricas pegándolas dentro del círculo.

Antes de comenzar con nuestra actividad, los invitamos a mirar y escuchar una canción en inglés sobre las figuras geométricas.

https://youtu.be/03pyY9C2Pm8

Escuchar canción

Para realizar esta actividad se deberán seguir las instrucciones a continuación:

1.- En la hoja de block dibujar círculos grandes, pueden ser 6 , 8 o 10 según el tamaño de la hoja. Luego sobre cada círculo escribir un número y una figura(dibujar la figura también), por ejemplo 2 triángulos.

2.Clasificar las figuras geométricas por forma.

3.- Reconocer el número y la figura del círculo grande y atrapar la cantidad de figuras que corresponda, pegándolas dentro de él.

4.- Repetir lo mismo con cada círculo grande.

¡Y listo , todas nuestras figuras quedaron atrapadas!

Pueden cambiar las figuras y los números del 1 al 10, las veces que deseen. Para Finalizar esta actividad les proponemos completar la lámina que se adjunta al final. “Pintar la figura geométrica según corresponda a su número”.