Nivel:

Realizador/es:

Miss Elena H.

Materiales:

  • Hoja blanca
  • Plumón
  • Tijeras
  • Esponja
  • Témpera

*Adjuntos: Lámina árbol

Objetivos:

  • Experimentar sus posibilidades de expresión plástica a través de diversos materiales.
  • Utilizar en situaciones lúdicas, nociones de ubicación.
  • Manifestar interés y disposición por lo que sucede con otros seres vivos.
  • Reconocer algunos elementos representativos de su entorno natural, árboles.
  • Incorporar algunos cuidados básicos de los seres vivos.

Desarrollo Experiencial

Miss Elena propone al niño o niña realizar esta entretenida actividad, estampar un árbol utilizando esponja y témpera,  luego recortar para armar un puzzle muy simple.

Esta experiencia de aprendizaje permite a los niños desarrollar la motricidad fina, ubicación y conciencia ecológica.

Para comenzar la actividad invitamos al niño o niña a recolectar los materiales necesarios y buscar un lugar cómodo con una mesa. Partiremos preguntando qué saben de los árboles y le contaremos que los árboles son seres vivos, que necesitan para vivir, agua y luz del sol, además que debemos cuidarlos ya que nos entregan oxígeno (aire).

Con los materiales dispuestos, dibujamos con el plumón un árbol grande ocupando toda la hoja.

Luego utilizaremos una esponja en desuso o cortaremos con tijera un pequeño trozo de esta.

Utilizaremos el trozo de esponja y la témpera para estampar el árbol.

Se deberá tomar la esponja con su mano y empapar con témpera la esponja y comenzar a estampar todo el árbol.

Hasta finalizar por completo el follaje y el tronco. Luego esperar a que se seque toda la témpera.

Una vez seco el árbol, con las tijeras y ayuda del adulto recortamos el árbol en dos partes para nivel adaptación o tres partes verticales e iguales para nivel intermedio.

De esta manera está listo el rompecabezas de árbol para comenzar a armarlo.

A continuación Miss Elena nos invita a ver el video de la canción.

El árbol del jardín.

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿ Para qué sirven las tijeras? ¿ Para qué se usan las esponjas ? ¿Conoces los árboles, cómo son? ¿Dónde hay árboles?

Durante:

  • ¿Qué pintarás ? ¿Con qué pintarás el árbol ? ¿De qué color pintarás el árbol? ¿ Para qué debes esperar a que se seque el árbol?

Después: 

  • ¿Te gusto el puzzle? ¿Qué son los árboles? ¿Qué necesitan los árboles? ¿Por qué debemos cuidar los árboles?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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