Nivel:

Realizador/es:

Miss Marielita L.

Materiales:

  • 1 plato o círculo de cartón.
  • Perforadora o corta cartón.
  • Lana.
  • Témpera.
  • 1 Trozo Pequeño de Cartulina.
  • Plumones.
  • Lápices de colores.

*Adjuntos: Lámina Adjunta.

Objetivos:

  • Identificación y conteo de los números hasta el 9.
  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Comprender mensajes simples como instrucciones explícitas, explicaciones y preguntas relativas a objetos, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.
  • Potenciar la imaginación y habilidades partiendo de sus propias creaciones.
  • Comunicar verbalmente las características principales de los materiales que utiliza. 

Desarrollo Experiencial

A continuación les mostramos el paso a paso de la actividad:

  1. Indicarle al niño que pinte con témpera el círculo de cartón.
  1. Dibujar el tallo de la manzana en la cartulina y pintarla con plumones o lápices de colores.
  1. Pedirle al niño que dibuje 9 puntos distantes en la manzana, los cuales el adulto significativo deberá perforar posteriormente.
  1. Indicarle al niño que debe escribir los números del 1 al 9 sobre cada hoyo sin un orden específico.
  1. Atar un extremo de la lana en el número 1 y opcionalmente se le puede colocar cinta adhesiva en el otro extremo para facilitar el enhebrado.
  1. Mencionarle diferentes números al niño para que enhebre más de una vez en su manzana. Al culminar, facilitarle el material para que experimente y enhebre libremente.

Para un óptimo aprendizaje los invitamos a realizar la lámina adjunta al final del documento, la cual indica colorear los números y encerrar en un círculo el número 9

Lámina Actividad

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Puedes contar hasta el número 9?
  • ¿Te gustaría crear una manzana con la que tendremos que hacer un desafío con números?
  • ¿De qué color te gustaría pintar tu manzana?

Durante:

  • Necesito que me ayudes a marcar 9 lugares de la manzana ya que debemos hacerle 8 hoyos, ¿Puedes hacerlo?
  • ¿Puedes contar 9 dedos de tu mano?
  • ¿Podrías escribir un número sobre cada hoyo de la manzana?
  • ¿Qué números escribiste?
  • ¿Cuál de los números que escribiste es el número 5?
  • ¿Cuál de los números que escribiste es el número 9?
  • ¿Cuál de los números que escribiste es el número 3?

Después: 

  • ¿Puedes enhebrar el número 2? (indicar diferentes órdenes).
  • ¿Te gustó la actividad?
  • ¿Quieres enhebrar libremente con tu manzana?
  • ¿Recuerdas cuál fue el primer paso que realizamos?
  • ¿Recuerdas cuál fue el último paso que realizamos?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

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