“1,2,3 a jugar”

Saludo, presentación personal y de objetivos. Explicación de título de la clase.

A)Indicador numérico: El profesor les pedirá a los niños que le señalen un número del 1 al 6, luego moverá el indicador numérico según el número señalado por los niños. Seguido a lo realizado aparecerán 4 opciones, cada una tendrá un movimiento diferente según el número. Nuevamente el profesor pedirá a los niños que le indiquen un número, el profesor abrirá el indicador numérico y verificará el movimiento que los niños deben ejecutar. Repetirá la acción 8 veces. Movimientos según número:

1)Correr 1 vuelta por su casa/ 1 vuelta saltando en 1 pie

2) 2 saltos a pies juntos

3) 3 vueltas desplazándose como cangrejo

4)Movilizarse en 4 apoyos ( cuadrupedia)

5)5 giros / 5 segundos manteniendo equilibrio en un pie

6) 6 saltos estrella

B)Lanza y agrupa: Requerimos de un dado, 21 porotos y 6 hojas numeradas del 1 al 6. En la Zona A ubicamos los 6 papeles numerados y en la Zona B el dado y los porotos. El niño lanzará el dado, y según el número que le salga, tomará la misma cantidad de porotos y los pondrá sobre el número de la Zona A según corresponda. Repetirá la acción hasta completar los 6 números.

Ver video para hacer origami de un adivinador o indicador numérico y practicar motricidad fina. →

C)Circuito Motriz :” Gráfica tu numero” El niño sorteará una serie de obstáculos para finalmente graficar los números del 1 al 6 con calcetines. Repetirá la acción con cada número. 

→ Vídeo.

D)Baile Entretenido: (2)

E)Estiramientos Corporales:  El profesor dispondrá de una ruleta que indicará la postura o estiramiento que el niño debe ejecutar, y al mismo tiempo se llevará a cabo una respiración con la misma postura señalada por la ruleta.