Nivel:

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Realizador/es:

  • Miss Cinthya S
  • Miss Gloria M

Materiales:

  • Témperas
  • Cartulina 
  • Perros de ropa
  • Algodón, trozo de tela o género, lana, plástico o algún material que tengas en casa.

*Adjuntos: Se adjunta lámina al final del documento.

Objetivos:

  • Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos. 
  • Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
  • Experimentar con diversos materiales que existen diferentes posibilidades de expresión.
  • Actuar con progresiva independencia, ampliando su repertorio de acciones, acorde a sus necesidades e intereses.
  • Participar de  experiencias que potencien su autonomía en la vida diaria o colaboración en éstas.
  • Conocer y construir diversos juegos o actividades con materiales reutilizados para favorecer el aprendizaje sustentable.

Desarrollo Experiencial

A través de los siguientes videos, Miss Gloria nos presenta la actividad:

Presentación Actividad
Video Actividad

Al final del documento, te adjuntamos el dibujo de una polera para que la puedas decorar con esta entretenida técnica.

Puedes escuchar esta canción mientras realizas tu actividad

https://www.youtube.com/watch?v=Ct-NgZey03A&feature=youtu.be

Ordena tus materiales en un lugar adecuado para trabajar:

Paso 1- Afirmamos  los diferentes materiales  con los perritos.

Paso 2- Colocamos la témpera en la bandeja o recipiente que tengamos.

Paso 3- Pintamos la cartulina con los colores observando las diferentes formas  y sintiendo las texturas de los materiales.

Lámina

Preguntas metacognitivas

Antes:

  • ¿Qué materiales tienes el día de hoy para hacer la actividad?
  • ¿En qué parte de la casa encontraste los materiales de hoy?
  • ¿Con qué tipo de materiales podemos pintar?

Durante:

  • ¿Por qué los materiales dejan marcas diferentes?
  • ¿Cuál es la textura de cada material?
  • ¿Cuál es tu textura favorita?
  • ¿Qué necesitamos para sujetar los materiales?
  • ¿Qué material se siente más suave?
  • ¿Qué material se siente más áspero?

Después:

  • ¿Te gustó el resultado final?
  • ¿Te gustaría utilizar algún otro material?
  • ¿Sabías que con la ropa que ya no nos sirve podemos hacer otras actividades como esta?
  • ¿Qué debemos hacer al terminar la actividad?

Fotografia tu experiencia y compártela en nuestras RRSS con los hashtags #jardinplanetatierra y #planetatierraencasa.

Si quieres imprimir esta EBA puedes descargar el documento en formato PDF

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